التعليم التفاعلي والتعلم في الفصول الدراسية الإلكترونية
1. بث الشاشة
بالإضافة إلى وضع البث الكامل ونافذة البث ، تمت إضافة وضع نافذة الربط. يمكن للمعلم اختيار جزء من الشاشة للبث إلى الطلاب لزيادة حدسية التدريس.
2. مراقبة البث
أخذ لقطة أثناء المراقبة. يمكن للمعلم أخذ لقطة شاشة الطالب أثناء مراقبة الطالب وحفظ لقطة شاشة لصورة الطالب.
3. إدارة نموذج الطبقة
تمت إضافة زر إدارة طراز فئة جديد ، وتم تصميم واجهة إدارة منفصلة لتحقيق الإدارة الموحدة لطراز الصف.
4. تسجيل الشاشة
لقد كان تسجيل الشاشة مبتكرًا من الناحية التكنولوجية تمامًا ويمكن تسجيله مباشرة في ملفات ASF أو تشغيله مباشرة باستخدام Media Player الذي يأتي مع Windows.
لم يعد يتم تخزين الصوت والفيديو المسجل على الشاشة في ملفين ، مما يضمن مزامنة الصوت والفيديو للملفات المسجلة.
يسمح لك تسجيل الشاشة باختيار خطة جودة بحيث يمكن للعملاء الاختيار بين حجم وجودة الملفات المسجلة.
يطالب تسجيل الشاشة بأن تومض النقطة الحمراء وتكون عملية التسجيل أكثر بديهية.
يتم توفير محول تسجيل الشاشة للسماح للعملاء في وقت مبكر لتحويل الإصدارات القديمة من الملفات إلى ملفات ASF.
5. الإعداد عن بعد
تضيف الإعدادات عن بُعد إعدادات سمة سطح المكتب وإعدادات خلفية سطح المكتب وإعدادات شاشة التوقف.
تسمح لك الإعدادات عن بُعد بتعيين رقم قناة الطالب وحجمه.
يمكن أن يقوم الإعداد عن بعد بتعيين كلمة مرور الطالب الخاصة بإلغاء التثبيت ، سواءً لتمكين حماية العملية ، أو قطع اتصال شاشة التأمين ، ومفتاح التشغيل السريع للخروج.
6. الأوامر عن بعد
تمت إضافة القدرة على إغلاق جميع التطبيقات التي ينفذها الطلاب عن بُعد.
7. إدارة المجموعة
يمكن لإدارة المجموعة إنشاء مجموعات وحذفها وإعادة تسميتها. إضافة وإزالة أعضاء من المجموعة.
يتم حفظ معلومات المجموعة بشكل دائم مع طراز الفئة ، ويمكن استخدام المجموعة المحفوظة مباشرة في الفصل التالي.
8. اختبار صغير
باستخدام هذه الميزة ، يمكن للمدرس البدء في اختبار سؤال واحد سريع أو مسح عشوائي وإعطاء النتائج على الفور.
9. سجل النظام
يمكنك عرض الأحداث الرئيسية للحفظ والميزة التلقائية أثناء تشغيل النظام ، بما في ذلك تسجيل دخول الطلاب وسجالتهم وطاقة البطارية والموارد غير الكافية وتقديم الملفات والمزيد.
تحسين الميزة
1. واجهة التشغيل
خضعت واجهة المعلم والطلاب لاختبار قابليتها للاستخدام المهني ، وتمت ترقية تصميم وتخطيط عنصر الواجهة إلى حد كبير ، مما أدى إلى تحسين سهولة الاستخدام العام للبرنامج بشكل فعال.
2. عرض الطالب
قبل بدء عرض تقديمي للطلاب ، يمكن للمدرس اختيار تلقي مجموعة من الطلاب للعرض التقديمي. يمكن أن تكون المجموعة كلها أو جزءًا من طالب ، مجموعة واحدة أو أكثر.
3. مسرح الشبكة
يدعم مسرح الشبكة العمل دون اتصال بحيث يمكن للمدرس التأكد مما إذا كان المصدر الجاهز متاحًا قبل الفصل الدراسي.
يدعم مسرح الشبكة وظيفة التعليق بحيث يقوم المعلم مؤقتًا بإيقاف الفيلم الذي لم يتم تشغيله في درس واحد ، ويستأنف الدرس التالي تلقائيًا من المحطة الأخيرة.
تدعم Network Cinema المزيد من التنسيقات ، ومصادر HD 720p و 1080 p مثل MP4 و MOV.
شبكة نقل السينما هي أكثر موثوقية وأفضل التزامن.
4. الشاشة السوداء هادئة
تتم ترقية وظيفة صمت الشاشة السوداء إلى وظيفة عالمية ، ويمكن للمعلم بدء وإيقاف وظيفة الشاشة السوداء أثناء تنفيذ الوظيفة.
تنقسم وظيفة الشاشة السوداء إلى زرين: شاشة سوداء وإصدار شاشة سوداء. يمكن للمعلم شاشة سوداء وإزالة الشاشة السوداء للطلاب المختارين في أي وقت.
تضيف نافذة الشاشة السوداء للطالب تذكيرًا لرفع يدك.
5. توزيع الوثائق
يزيد توزيع الملفات من استراتيجية المعالجة الخاصة بالملفات الموجودة ، ويمكن للمستخدمين اختيار تجاوزها وعدم الكتابة فوقها.
يحتوي توزيع الملفات على شريط أدوات إرسال منفصل لسهولة التشغيل.
توزيع المستندات أكثر موثوقية وثباتًا.
6. الاسم الالكتروني
يمكن للمعلم الوصول مباشرة إلى زر وظيفة اسم النقطة الإلكترونية من الواجهة الرئيسية ، مما يزيد من سهولة استخدام الوظيفة.
7. التدريس الجماعي
يستخدم التدريس الجماعي مباشرةً معلومات التجميع الحالية ، ولا يحتاج المعلم إلى إنشاء تجميع مؤقتًا.
يمكن للمدرس مراقبة عملية التدريس لكل مجموعة لفهم تقدم تدريس المجموعة.
8. مناقشة المجموعة
يمكن لمناقشات المجموعة استخدام معلومات التجميع الحالية ، ولا يحتاج المعلمون إلى إنشاء مجموعات بشكل مؤقت.
9. فيديو مباشر
تمت إضافة شاشة مطالبة لتوجيه العميل لتحديد جهاز الفيديو ، بحيث يمكن للعميل إكمال إعداد جهاز الكاميرا بسرعة.
10. تسجيل الدخول عن بعد
دعم تسجيل الدخول عن بعد لأنظمة فيستا.
11. تلقي البث قبل تسجيل الدخول
يدعم نظام فيستا لتلقي البث قبل تسجيل الدخول.
12. تقديم الوظيفة
يجب أن يوافق المعلم على تقديم الطلاب للمهام قبل تقديمها. يمكن للمدرسين اختيار استلام المستندات المقدمة من الطلاب ورفضها.
13. الرسائل عن بعد
يمكن للمدرسين السماح للطلاب وحظرهم من إرسال رسائل نصية.
