وكالة أنباء شينخوا ، بكين ، 31 مايو. منذ إطلاق موضوع التعليم الخاص بالتعلم وتنفيذ حقبة شي جين بينغ الجديدة للاشتراكية ذات الخصائص الصينية ، أرسلت الحكومة المركزية مجموعة توجيهية إلى الدفعة الأولى من وحدات التعليم المواضيعية للقيام بالإشراف والعمل الإرشادي. تضع مجموعة التوجيه المركزية الخامسة أعمال الإشراف والتوجيه في الاتجاه الصحيح ، وتسلط الضوء على النقاط الرئيسية ، وتراقب وتوجه بصرامة ، وتعزز الترويج عالي الجودة وعالي الجودة للتعليم الموضوع في شنغهاي ومقاطعة تشجيانغ.
من أجل القيام بعمل جيد في الإشراف والتوجيه ، قامت المجموعة التوجيهية المركزية الخامسة بدراسة المواد الدراسية بجدية مثل المجلدين الأول والثاني من "قراءات مختارة لأعمال شي جين بينغ" ، وأجرت دراسات خاصة حول روح الأمين العام شي. سلسلة الخطب المهمة والتعليمات الهامة لجينبينج ، وتحسين الموقف السياسي. لوضع أساس متين لتوجيه شنغهاي وتشجيانغ للقيام بعمل جيد في الدراسة النظرية ، والتحقيق والبحث ، وتعزيز التطوير والتفتيش والتصحيح ، ووضع القواعد واللوائح.
في 5 أبريل ، تم عقد الاجتماع التدريبي لمجموعة التوجيه المركزية. في تلك الليلة ، تواصلت مجموعة التوجيه المركزية الخامسة مع الرفاق المسؤولين الرئيسيين للجنتي الحزب في شنغهاي وتشجيانغ للترويج لموضوع التعليم في المكانين في أقرب وقت ممكن. استمع إلى التقرير الخاص للمجموعة الرائدة في موضوع التعليم في المكانين ، وقدم إرشادات واقتراحات محددة ؛ إجراء محادثة متعمقة مع مكتب التعليم الموضوع في المكانين ، ودراسة ومراجعة خطة تنفيذ عمل التعليم الموضوع ... سلسلة من عمليات النشر من قبل مجموعة التوجيه الخامسة المركزية على قدم وساق لضمان البداية الثابتة من موضوع التعليم في مكانين ، تقدم قوي.
التمسك بـ "التعمق ، والعمل الحقيقي ، والاندفاع" ، وتوجيه التطور القوي للدراسة النظرية --—
المشاركة في دراسة مجموعة المركز النظري للجنة الحزب لبلدية شنغهاي ولجنة الحزب بمقاطعة تشجيانغ وفصل القراءة التعليمي الخاص بلجنة الحزب بمقاطعة تشجيانغ لفهم تقدم الدراسة وتقديم إرشادات محددة ؛ تعزيز Zhejiang لتحقيق "ثلاثة تركيزات" في الدراسة النظرية ، أي ترتيب وقت مركز نسبيًا للقيام بالفصول الدراسية ، ومتطلبات صارمة للتركيز على الدراسة الذاتية ، ويجسد محتوى التعلم خصائص Zhejiang ...
تعزز مجموعة التوجيه المركزية الخامسة الإشراف والتوجيه في الموقع ، وتعزز التوجيه من خلال المحادثات الفردية ، والفحوصات العشوائية العشوائية ، وما إلى ذلك ، وتشجع الدراسة المتعمقة وفهم النظرة العالمية ومنهجية فكر شي جين بينغ حول الاشتراكية ذات الخصائص الصينية من أجل العهد الجديد ، ويلتزم ويستخدم بشكل جيد وجهات النظر ووجهات النظر التي تمر عبره لترسيخ الأساس الأيديولوجي المتمثل في دعم "المؤسستين" بحزم وتحقيق "الحافظتين" بحزم.
"من الضروري الجمع بين واقع كل منهما بشكل كامل ، وإفساح المجال كاملاً لمزايا تتبع مصدر التعلم ، وجمع" آثار أقدام "و" بصمات "الأمين العام و" أعمال "أعضاء الحزب وكوادره بشكل شامل ، وفرز بشكل منهجي وتشكيل خريطة دليل "تتبع" ، وابتكار طرق وأساليب التعلم ، والسعي لتعميق التعلم النظري واستيعابه وتحويله. " قال الرفيق المسؤول عن المجموعة التوجيهية المركزية الخامسة.
تحث مجموعة التوجيه وتوجه شنغهاي للاستفادة بشكل أفضل من الموارد الحمراء ، وتشجع Zhejiang على الابتكار وبناء منصة شعبية للنشر النظري. بتوجيه قوي من المجموعة التوجيهية ، أطلقت شنغهاي دورات تعليمية خاصة حول نظرية الابتكار الحزبي في القاعات التذكارية الأولى والثانية والرابعة للحزب الشيوعي الصيني ، ونفذت توجيهًا نظريًا خاصًا ، وشجعت أعضاء الحزب وكوادره لتحسين قدراتهم. الفهم الأيديولوجي وتعميق التسلح النظري ؛ نفذت Zhejiang "المئات من السكرتارية يأخذون زمام المبادرة لإلقاء محاضرات ، و 100 رئيس قسم يلقي محاضرات" ، "1 ، 000 ألقى الخبراء محاضرات متعمقة ، 1 ، 000 يتفاعل الصحفيون مع بعضهم البعض" ، "10 ، 000 كوادر يلقيون محاضرات في المنزل ، و 10 ، 000 شباب يلقون محاضرات" لتحقيق تعلم دقيق ومتنوع ، جهود لتعزيز جاذبية الدراسة النظرية وقوتها المخترقة.
الالتزام بـ "مراقبة الحقائق ، والقيام بأشياء عملية ، والبحث عن نتائج عملية" لتعزيز البحث والبحث لتحسين الجودة والكفاءة -
في 6 مايو ، عقدت ندوة تعليمية فريدة في مدرسة Yuequan الإعدادية ، محافظة Pujiang ، مدينة Jinhua ، مقاطعة Zhejiang. في عام 2003 ، قام الرفيق شي جين بينغ ، السكرتير السابق للجنة الحزب بمقاطعة تشجيانغ ، بزيارة هنا لاستقبال الجماهير ، واستمع إلى أصوات الجماهير "مسافة الصفر". منذ ذلك الحين ، أصبحت زيارات القادة نظامًا في تشجيانغ.
في الندوة ، التي ركزت على كيفية تعزيز التطبيق المتعمق وممارسة "تجربة بوجيانج" في موضوع التعليم في تشجيانغ ، أجرت مجموعة التوجيه المركزية الخامسة مناقشات متعمقة مع قادة المقاطعات والمدن والمقاطعات المحلية.
"تُظهر" تجربة بوجيانج "النكهات النظرية والصادقة والعملية لعصر شي جين بينغ الجديد للاشتراكية ذات الخصائص الصينية ، وهي ممارسة حية للالتزام بالمكانة المهمة ووجهة النظر وطريقة تفوق الشعب." قال الرفيق المسؤول عن مجموعة التوجيه المركزية الخامسة إن "تجربة بوجيانغ" هي معيار نموذجي لإجراء تحقيق جيد وبحث وحل المشكلات ، ويجب أن تتماشى معها في عملية التحقيق والبحث وتصحيح العمل.
تحث المجموعة التوجيهية وتوجه المكانين للاستفادة الجيدة من "تجربة بوجيانغ" ، وتشجع الكوادر القيادية على "الذهاب إلى الأماكن التي تتركز فيها النزاعات ، والعمل على الفور ، وتعيينهم مباشرة ، والتنسيق لمعالجة المشاكل ، والمتابعة وطلب النتائج "، والتأكيد على الحاجة إلى مزيد من التحقيق في موضوعات البحث والوقت والموقع.تعزيز التخطيط العام وتجنب البحث العنقودي والبحوث المتكررة والأبحاث المتعددة.
تحت التوجيه الدقيق من مجموعة التوجيه المركزية الخامسة ، أعطت كل من شنغهاي وتشجيانغ دورًا كاملاً لمزاياها في الرقمنة ، وبحثت بنشاط وعززت استخدام أنظمة المعلومات للمساعدة في تعزيز الإدارة الشاملة لعملية المسح بأكملها. طورت شنغهاي وأطلقت منصة معلوماتية للتعليم المواضيعي. على أساس تحقيق اختيار الموضوع وتنسيق النقاط الزمنية ، تسعى جاهدة لإنشاء إصدار أعلى يدمج قاعدة بيانات معلومات البحث ، وقاعدة بيانات تصحيح المشكلات ، وقاعدة بيانات المكالمات الجماعية "12345" ، وقاعدة بيانات أسئلة العريضة. ؛ طورت Zhejiang وشيدت منصة رقمية للتحقيق والبحث في مجال التعليم ، مما أدى إلى تحديث "الجدول السريع" لكل مدينة واستقبال المقاطعات للتحقيقات في الوقت الفعلي ، ووضع نموذج للحكم المسبق والإنذار المبكر لتقليل العبء بشكل فعال على مستوى القاعدة مع تحسين جودة وكفاءة التحقيقات ككل.
أجبوا على نفس الأسئلة معًا ، وتقاسموا نفس القوة. كما أنشأت المجموعة التوجيهية ونفذت آلية مرجعية متبادلة لإيجازات العمل لمكاتب التعليم المواضيعية في شنغهاي وتشجيانغ ، وأبلغت عن تجاربها وممارساتها الجيدة لتعزيز التواصل الطبيعي بشكل أفضل بين المكانين. في نفس الوقت ، مواكبة الممارسات الجيدة للمحافظات والوحدات الأخرى ، وتقديمها كمرجع للمكانين.
في الآونة الأخيرة ، ترأست مجموعة التوجيه المركزية الخامسة ندوة حول موضوع العمل التربوي في شنغهاي ومقاطعة تشجيانغ. في الاجتماع ، جمع المكانان خبرتهما الفعلية في تبادل خبرات عمل التعليم المواضيعي وخطط عمل الخطوة التالية ، وأعربا عن أنهما ، بتوجيه من المجموعة التوجيهية المركزية الخامسة ، سيركزان عن كثب على المهمة المركزية للحزب في الحقبة الجديدة والرحلة الجديدة ، وتحقيق دراسة نظرية جيدة التنظيم ومنظمة تنظيماً جيداً. هناك طرق في البحث والبحث ، آفاق جديدة في التعلم ، مستويات جديدة في العمل ، ونتائج قوية في تعزيز تعليم الموضوع.